UF2685 Procesos de Participación de Mujeres y Hombres y Creación de Redes para el Impulso de la Igualdad
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad es necesario conocer los diferentes campos de la promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, dentro del área profesional de la formación y educación.
- Duración70 h
- Unidades5
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad es necesario conocer los diferentes campos de la promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, dentro del área profesional de la formación y educación. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para los procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad.
A quién va dirigido
Este scorm está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en la promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, dentro del área profesional formación y educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con los procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad.
Temario
5 unidades didácticas · 70 horas
Contenido5 unidades
Procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad
Mecanismos de colaboración para mejorar la participación de las mujeres en el ámbito público.
- Intervención en el desarrollo del diseño de proyectos participativos.
- Detección y gestión de las necesidades de participación en el entorno de intervención.
- Manejo de metodologías participativas.
- Diseño de protocolos y mecanismos de colaboración con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres y con el entorno para promover la participación.
- Mecanismos para el cambio de estructuras que promuevan la participación: mainstreaming de género.
- Acciones positivas para impulsar la participación. Cuotas.
- Manejo de indicadores de género en materia de participación.
- Mecanismos de seguimiento del trabajo de colaboración con agentes del entorno de intervención.
Procesos grupales y gestión de conflictos.
- Identificación de dinámicas grupales y detección de las aportaciones del grupo al desarrollo individual.
- Procesos de identidad compartida de hombres y mujeres.
- Modelos de referencia atendiendo a los roles y estereotipos de género y otras variables socio-demográficas.
- Cuestionamiento y transformación del orden de género vigente por parte de los grupos. Liderazgos en el seno de un grupo.
- Procesos de localización y gestión de conflictos grupales asociados a las relaciones de género.
Estructuras de apoyo para la participación en el entorno de intervención
- Tipología de estructuras organizativas existentes en el entorno: Instituciones públicas, privadas, entidades sin ánimo de lucro y asociaciones.
- Procedimientos de identificación y sistematización de estructuras, modelos y espacios organizativos donde se produce participación en el entorno de intervención:
- - Redes formales e informales (presenciales y telemáticas).
- - Grupos de apoyo.
- Canalización de demandas vinculadas a la participación aplicando la perspectiva de género.
Establecimiento de estrategias de sensibilización e impulso del empoderamiento femenino.
- Mecanismos para promocionar e impulsar la toma de decisiones individual y grupal de las mujeres:
- - Empoderamiento individual (poder para).
- - Empoderamiento grupal (poder con).
- - Autoconocimiento y mejora de la autoestima.
- - Cambio actitudinal y ruptura de estereotipos de género.
- - Habilidades sociales y de comunicación.
- - Servicios, estructuras y organizaciones que favorecen el empoderamiento de las mujeres.
- - Desarrollo de procesos de acompañamiento, asesoramiento para la participación y la toma de decisiones.
- - Elaboración de acciones de difusión y sensibilización para la ciudadanía, las instituciones, las organizaciones y entidades del entorno de intervención en materia de participación social, para favorecer la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Palabras clave
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