Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria

Duración180 h
Unidades13
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Si se dedica a la educación infantil o primaria y quiere conocer el contexto global de las TIC para esta estapa educativa este es su momento, con el Curso de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible. En la actualidad, el manejo de las TIC en el ámbito de la educación es esencial para impartir una enseñanza, debido a la evolución de las tecnologías y su uso en las aulas, los profesionales docentes deben adaptar su formación a los cambios experimentados en los últimos años. Gracias a la realización de este Curso de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria conocerá la metodología de la tecnología informática en las aulas, ya se trate de educación infantil o de educación primaria.

A quién va dirigido

El Scorm de Experto TIC en los Entornos de Infantil y Primaria está dirigido a cualquier persona interesada en las tecnologías orientadas a la educación o a aquellos profesionales del sector de la educación, más específicamente infantil y primaria, que quieran adquirir conocimientos sobre las TIC en entornos de educación infantil y primaria.

Temario

13 unidades didácticas · 180 horas

Contenido13 unidades

SCORM 1

Surgimiento y desarrollo de la educación infantil y primaria

Desarrollo histórico de la educación infantil
- Precedentes teóricos
- Primeras instituciones
Organización de profesionales
- Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas
- Funciones del personal
La Educación Primaria en el sistema educativo
- Objetivos de la Educación Primaria
- Contenidos de la Educación Primaria

SCORM 2

Introducción a las TIC en el ámbito educativo

Introducción a las TIC
- Tecnologías de la información y comunicación
Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo
- Recursos
Las TIC en la Educación Primaria
TIC, alumnado y familia
Ventajas e inconvenientes de las TIC

SCORM 3

Innovación educativa y calidad de la enseñanza a través de las TIC

La innovación educativa
El docente innovador
Aplicación de la innovación educativa en el aula
Influencia de la competencia digital en áreas del conocimiento
- Conocimiento del medio
- Lengua y literatura
- Matemáticas
Flipped Classroom: nuevo modelo de innovación

SCORM 4

Estrategias pedagógicas en el aula infantil

Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil
- Características fundamentales de la escuela nueva
- Principales escuelas
Principios didácticos fundamentales de la educación
- Principio de actividad
- Principio de creatividad
- Principio vivencial
- Principio de globalización
- Principio de normalización
- Principio de individualización
- Otros principios
Tecnologías de la Información y Comunicación
- Las TIC en las aulas de infantil

SCORM 5

Estrategias pedagógicas en la educación primaria

TIC como estrategia pedagógica
Proceso de enseñanza- aprendizaje
- Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Estrategias de enseñanza
Métodos de formación empleando las TIC
- E-Learning
- B-Learning
- M-learning
Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula

SCORM 6

Competencia digital en el aula

Competencia digital en el aula
Creación de un Proyecto TIC para un centro educativo
- Introducción
- Objetivos Generales
- Materiales y recursos
- Metodología
- Contenidos y actividades
- Formación
- Evaluación

SCORM 7

Las TIC en las personas con discapacidad

Las TIC en las personas con discapacidad
- La educación inclusiva y las TIC
Las ayudas técnicas
- Ayudas técnicas para el acceso a las TIC
Aportación de las TIC a personas con discapacidad

SCORM 8

Formación del profesorado basado en las TIC

Las TIC en la formación del profesorado
Transformaciones y repercusiones de las TIC
Formación del profesorado en la competencia digital
- ¿Por qué es necesaria esta formación?
- Actitudes de los profesores/as hacia las TIC
Importancia del diseño de cursos o programas de formación
- Eficacia de los programas de formación

SCORM 9

Las TIC en el aula: metodología y puesta en marcha

Definición de nuevas tecnologías
Aportaciones de las NTIC a la educación
Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
- Rol del profesor y del alumnado
- El alumno como nuevo agente del aprendizaje
- Alumnado con capacidad de elección
- Nuevo alumnado con nuevas capacidades
- Capacidad de adaptación de los cambios
Funciones de los medios
Niveles de integración y formas básicas de uso
NTIC y educación

SCORM 10

La pizarra digital y otras tecnologías

Introducción a la pizarra interactiva digital (PDI)
Elementos que integran la Pizarra Interactiva Digital (PDI)
- Sistemas complementarios
Funciones y funcionamiento de las PDI
Beneficios en el uso de la Pizarra Interactiva Digital
- Beneficios generales
- Beneficios para los docentes
- Beneficios para los alumnos
Otras tecnologías

SCORM 11

Integración didáctica de internet

Internet y la web
La web 2.0
La web 3.0
Internet como recurso educativo

SCORM 12

Apps educativas

APPS para la educación
- ¿Qué es una APP educativa?
- Ventajas de las APPS para enseñanza
- Posibles debilidades de la integración de las APPS en la enseñanza
Dispositivos móviles
- Tabletas
- Libro electrónico
Manejo de las APPS: introducción del alumnado en derechos y privacidad
- Pandijuegos (Agencia Española de Protección de Datos)
APPS empleadas en la actualidad
- Aplicación #Guapis
- iCuadernos by Rubio
- Geometría Montessori
- BioMio
- Busuu

SCORM 13

Plataformas educativas en las TIC

Plataformas educativas en las TIC
Alexia
Moodle
Clickedu
Otras plataformas

Palabras clave

Aulas
Docencia
Educación
Infantil
Internet
Maestro
Primaria
Tecnologías
TIC

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