MF1426_3 Aplicación de Técnicas de Movilidad, Orientación y Deambulación en los Desplazamientos Internos por el Centro E...

Duración100 h
Unidades7
FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, dentro del área profesional de la formación y la educación. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de las técnicas de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).

A quién va dirigido

Este scorm está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, dentro del área profesional de formación y educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la aplicación de técnicas de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).

Temario

7 unidades didácticas · 100 horas

Campo 1Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumando con necesidades educativas especiales (acnee)7 unidades

SCORM 1

Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

SCORM 1

Saac: tipos y características

Sistema Bliss.
Sistema PEC.
Sistema SPC.
Lenguaje de Signos.
Alfabeto Dactilológico.
Sistema Bimodal.
Palabra Complementada.
Otros.

SCORM 2

Técnicas de comunicación del acnee

Métodos de anticipación.
Tipos de agendas para ACNEE.
Tipos de horarios para ACNEE.
El horario de trabajo.
Normas básicas de trato.
Guías de pasos.

SCORM 2

Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del acnee

SCORM 1

Técnicas de apoyo a un acnee en la incorporación y/o salida del centro educativo.

Protocolos de comunicación entre profesionales.
Definición de ACNNE: Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales.
Tipos de patologías. Características y necesidades.
Físicos y verbales: Tipos y características.

SCORM 2

Programas y apoyos al acnne en la movilidad, rientación y deambulación en los desplazamientos en el centro educativo.

Ayudas técnicas: Tipos y características. Métodos de aplicación.
Programación.
Instrumentos de registros. Resultados y baremaciones.
Recursos: técnicas de deambulación y desplazamiento.
Dependencias centro educativo: aulas, talleres y zonas comunes.

SCORM 3

Deambulación, orientación y movilidad en el desplazamiento por el centro educativo del acnee con menor grado de dependencia.

Características y necesidades del ACNEE
Barreras arquitectónicas.
Pictogramas relacionados con las dependencias del centro.
Pictogramas relacionados con las dependencias del centro.
Programa sobre retirada de ayudas.
Grado de dependencia.

Palabras clave

Curso
Certificación
Cualificación
Profesional
Certificado
Profesionalidad
SSCE0112
UC1426_3
MF1426_3
UF2277
UF2416
Formación
Educación
Alumnado

Más contenidos de Atención al Discapacitado

Ver los 21 →