Especialista en Usos Didácticos de Storify y Redes Sociales en el Aula
Descripción del scorm Especialista en Usos Didácticos de Storify y Redes Sociales en el Aula
El Storify es una herramienta comunicativa que resulta muy útil para transmitir conocimientos y valores y despertar el interés y la motivación. Del mismo modo, las Redes sociales son una nueva forma de comunicación y participación que se están integrando en nuestras vidas, estas forman parte, junto con otras herramientas de creación y publicación de contenidos (blog, YouTube, Slideshare, Podcast) de lo que se denomina Web2.0.
Contenido e-learning de Especialista en Usos Didácticos de Storify y Redes Sociales en el Aula
SCORM 1. TECNOLOGÍA DE LA WEB 2.0 APLICADA EN EL AULA
¿Qué es la Web?
- Web 1.0
- Web 2.0
- Web 3.0
Principios básicos de la Web 2.0
Aplicaciones de la Web 2.0 en la sociedad
Aplicaciones de la Web 2.0 en la educación
SCORM 2. INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
Introducción a los recursos didácticos de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0 empleadas en el aula
- Agendas y calendarios
- Agregadores y RSS
- Almacenamiento
- Blogs, webs y wikis
- Comunicación, colaboración y publicación
- Conversores
- Creación de actividades educativas
- Directorios y buscadores
- Entornos virtuales de aprendizaje (EVAs)
- Imagen
- Mapas conceptuales y diagramas
- Ofimática
- Presentaciones
- Sonido y podcast
- Vídeo y streaming
SCORM 3. USO DE LA HERRAMIENTA STORIFY APLICADA EN EL AULA
Definición de Storify
Funcionamiento y uso de Storify
Crear una cuenta en Storify
Ajustes de la cuenta de Storify
Crear una historia en Storify
SCORM 4. APLICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES
Origen de las redes sociales
¿Qué son las redes sociales?
Servicios y tipos de redes sociales
Las redes sociales aplicadas a la educación
Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo
SCORM 5. CLASIFICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES
Redes sociales generales
- Google+
Redes sociales especializadas
- YouTube
SCORM 6. LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS MÁS EMPLEADAS EN EL AULA
Introducción a las redes sociales educativas
Dolphin
Edmodo
RedAlumnos
Internet en el aula
SCORM 7. EL USO DE FACEBOOK COMO TRANSFORMADOR DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS
¿Qué es Facebook?
Ventajas e inconvenientes de utilizar Facebook
Elementos principales del empleo de Facebook
Registro en Facebook
- Crear una nueva cuenta en Facebook
- Acceder con una cuenta existente
Página principal de usuario
- Estado
- Información
- Amigos
- Fotos
Tipos de Perfiles
- Perfil de Usuario
- Perfil de Empresas
- Perfil de desarrollador
Facebook en los móviles
Facebook en el aula
Ejemplo de Facebook en una dinámica didáctica
SCORM 8. EL PAPEL DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE
Introducción del papel del docente frente a las TIC
El rol del docente en el empleo de las redes sociales
Diferentes roles del docente ante las redes sociales
El papel del estudiante en las redes sociales
SCORM 9. EL TRABAJO DE CLASE EN REDES SOCIALES
Importancia del trabajo en clase y las redes sociales
El aprendizaje cooperativo y las redes sociales
- Importancia del aprendizaje cooperativo en el uso de las redes sociales
Competencia digital en el aula
- Conocimiento del medio
- Lengua y literatura
- Matemáticas
Innovación educativa en el aula: Flipped Classroom
SCORM 10. USO RESPONSABLE DE LAS REDES SOCIALES EMPLEADAS EN EL AULA
Introducción al uso responsable de las redes sociales
Aspectos a tener en cuenta ante una conexión en red
Servicios en las Redes Sociales
Protección de Datos de Carácter Personal
Protección de la Privacidad, Honor, Intimidad y Propia Imagen
Delitos en las redes sociales
Menores e incapaces en las redes sociales
Interesados en Especialista en Usos Didácticos de Storify y Redes Sociales en el Aula
El presente scorm está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente haciendo uso de nuevas herramientas como Story y de las redes sociales. Y a cualquier persona interesada en este tipo de contenidos para llevar a cabo su labor diaria.
Duración sugerida para este contenido: 200 horas