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Inglés

SSCE04 Inglés B2

El Inglés es una lengua que hablan alrededor de 400 millones de nativos y adicionalmente 500 millones de personas que tienen el inglés como segunda lengua.

  • Duración240 h
  • Unidades7
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

El Inglés es una lengua que hablan alrededor de 400 millones de nativos y adicionalmente 500 millones de personas que tienen el inglés como segunda lengua. Hoy en día, el aprendizaje de este idioma es básico y esencial en cualquier ámbito profesional. A través de este Curso, el alumno obtendrá las herramientas teórico-prácticas necesarias para desenvolverse eficazmente en este idioma, además de reforzar las expectativas laborales comunicándose de manera fluida en inglés. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

A quién va dirigido

Está dirigido a profesionales, estudiantes y, en general, a cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del inglés y adquirir un nivel básico de forma sencilla y eficaz.

Temario

7 unidades didácticas · 240 horas

Contenido7 unidades
SCORM 1

Contenidos léxico-semánticos

  • Vocabulario
  • - Vocabulario y expresiones frecuentes relacionadas con situaciones formales e informales, lengua estándar y registros familiares.
  • - Sintagmas lexicalizados y secuencias estereotipadas
  • - Colocaciones de uso frecuente
  • - Verbos con una o dos partículas
  • - Expresiones idiomáticas habituales
  • Formación de Palabras
  • - Formación por derivación y composición: Aumentativos y Diminutivos
  • - Nombres compuestos
  • - Familia de Palabras, palabras que pertenecen a más de una categoría gramatical y nominalización de adjetivos
  • - Onomatopeyas referidas a animales
  • - Siglas y Abreviaturas
  • Significado
  • - Rasgos léxicos y definición de palabras. Terminología y abreviaturas en diccionarios
  • - Lenguaje figurado, eufemismos y expresiones de cortesía
  • - Léxico periodístico
  • - Expresiones aliterativas
  • - Palabras Británicas/ Americanas
  • - Palabras próximas que presentan dificultad
  • - Falsos amigos e interferencias
  • Actividad Práctica
SCORM 2

Contenidos gramaticales

  • Oración
  • - Oraciones exclamativas: How +adjective + noun
  • - Oraciones imperativas
  • - Oraciones desiderativas
  • - Orden de los elementos en la oración: Inversión
  • - Preguntas y respuestas breves
  • - Coordinación
  • - Elipsis
  • - Concordancia
  • - Oración en voz pasiva
  • - Oraciones Impersonales
  • - Oraciones de relativo
  • - Estilo indirecto
  • - Subordinación adverbial
  • - Oraciones condicionales
  • - “Cleft- sentences”
  • - Subjuntivo
  • Nombres y Adjetivos
  • - Nombres
  • - Adjetivos y otros complementos del nombre
  • Determinantes
  • - Artículo
  • - Omisión del artículo
  • - Uso del artículo con pronombres propios
  • - Posesivos
  • - Interrogativos y exclamativos
  • - Demostrativos
  • - Indefinidos
  • - Fracciones y operaciones matemáticas básicas.
  • - Numerales
  • - Decimales
  • - Consolidación delante de -ing
  • Pronombres
  • - Pronombres personales
  • - Pronombres reflexivos y recíprocos
  • - Pronombres interrogativos, relativos y numerales
  • Verbos
  • - Núcleo y complementos
  • - Presente
  • - Pasado
  • - Futuro
  • - Formas regulares e irregulares
  • - Verbos modales
  • - Stative verbs
  • - Imperativo
  • - Tiempos simples o continuos
  • - Otros modales: dare, need, ought to
  • - Infinitivo vs gerundio
  • - Subjuntivo
  • - La voz pasiva
  • Adverbios
  • - Adverbios y locuciones adverbiales
  • Enlaces
  • - Conjunciones y locuciones conjuntivas
  • - Preposiciones y posposiciones
  • Actividad práctica
SCORM 3

Contenidos ortográficos

  • Homófonos y homógrafos
  • Estructura silábica
  • Ampliación y profundización de las variedades estándar británica y americana
  • Signos ortográficos: punto y coma; comillas; puntos suspensivos
  • Uso de mayúsculas, cursiva y subrayado
  • Abreviaturas, siglas y símbolos
  • Actividad Práctica
SCORM 4

Contenidos fonéticos y fonológicos

  • Revisión de sonidos y fonemas
  • The schwa / ? /
  • Consonantes silábicas (realism, Apple)
  • Procesos fonológicos
  • Acento de intensidad
  • Acento, ritmo y entonación
SCORM 5

Contenidos sociolingüísticos y socioculturales

  • Lenguaje formal e informal
  • Expresiones idiomáticas
  • Variedades geográficas
  • Actividad Práctica
SCORM 6

Contenidos funcionales

  • Funciones o actos de habla asertivos
  • Funciones o actos de habla compromisivos
  • Funciones o actos de habla directivos
  • Funciones o actos de habla fáticos y solidarios
  • Funciones o actos de habla expresivos
  • Actividad práctica
SCORM 7

Contenidos discursivos

  • Coherencia textual
  • - Tipo y formato de texto
  • - Variedad de lengua
  • - Registro
  • - Tema
  • - Contexto espacio-temporal
  • Cohesión textual
  • - Inicio del discurso
  • - Desarrollo del discurso
  • - Conclusión del discurso
  • - Mantenimiento y seguimiento del discurso oral
  • - Entonación
  • - Puntuación
  • Actividad práctica

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