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Pedagogía Terapéutica

UF2422 Programas de Adquisición de Hábitos de Alimentación y Autonomía de un ACNEE que se realizan en un Comedor Escolar...

En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales ACNEE en centros educativos, dentro del área…

  • Duración50 h
  • Unidades4
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales ACNEE en centros educativos, dentro del área profesional formación y educación. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para llevar a cabo programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar.

A quién va dirigido

Este scorm está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, dentro del área profesional formación y educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con los programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar.

Temario

4 unidades didácticas · 50 horas

Contenido4 unidades
SCORM 1

Autonomía en la alimentación del acnee

  • Características del ACNEE a tener en cuenta en la actividad del comedor escolar: nivel de dependencia.
  • Acciones a desempeñar: lavado de manos, colocación de baberos u otras.
  • Mobiliario y materiales a utilizar: características.
  • Análisis de programas de autonomía y hábitos en la alimentación:
SCORM 2

Menús y dietas especiales de un acnee en el comedor escolar.

  • Instrumentos de control de alumnos con dietas especiales.
  • Alimentos contraindicados o perjudiciales.
  • Fichas individuales de registro para alumnos con problemas alimentarios.
SCORM 3

Programas de adquisición de hábitos de alimentación del acnee

  • Programas de masticación: ejecución, técnicas y pautas.
  • Evaluación: registro.
  • Técnicas de entrenamiento: instrucción verbal, modelado de conducta, imitación y ensayo de conducta, reforzamiento, encadenamiento, generalización u otras.
SCORM 4

Apoyos para la alimentación de un acnee en el centro escolar

  • Ayudas técnicas para la alimentación: características.
  • Técnicas para dar de comer.
  • Protocolos de información entre profesionales y familia.

Palabras clave

  • Curso
  • Certificación
  • Cualificación
  • Profesional
  • Certificado
  • Profesionalidad
  • UF2422
  • MF1430_3
  • UC1430_3
  • SSC0112_3
  • Formación
  • Educación
  • Alumnado
  • Necesidades

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