Servicios Sociales e Intervención Social
SSCE114PO MOTIVACION EN EL AULA
Este Curso SSCE114PO MOTIVACION EN EL AULA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad.
- Duración40 h
- Unidades11
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
Este Curso SSCE114PO MOTIVACION EN EL AULA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE114PO MOTIVACION EN EL AULA el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y implementar técnicas y recursos para motivar a los alumnos y mejorar su rendimiento escolar.
A quién va dirigido
Este Scorm SSCE114PO MOTIVACION EN EL AULA está dirigido a todas aquellas personas de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad que deseen una especialización en dicha materia.
Temario
11 unidades didácticas · 40 horas
Contenido11 unidades
Qué es la motivación y sus tipos introducción
- ¿Se puede motivar a las personas?
- La escala de Maslow aplicada a los estudiantes
Las claves para una motivación eficaz la voluntad
- Cómo conocen y actúan las personas La voluntad
- Hábito adquirido y mantenido
- A todos nos pasa lo mismo
El profesor afrontar el problema
- Poder y autoridad El liderazgo
- Forma de enseñar
- Estrategias que puede utilizar el profesor
Principios metodológicos. introducción
- Principio de no sustitución
- Principio de actividad selectiva
- Principio de anticipación
Principios metodológicos (II) principio de individualización
- Principio de adecuación epistemológica
- Principio de secuencia alternativa
- Principio de sistemicidad didáctica
Los alumnos. dar razones que les automotiven
- Cómo influye la autoestima
- La propia valoración
- Acciones condicionadas
- Energía interior
- El aprendizaje de la decepción
Principios de motivación. motivación por el contenido terminal del aprendizaje
- Motivación por mediación instrumental
Principios de motivación (II) . motivación por el método didáctico
- Motivación por co-decisión curricular
Principios de motivación (III) motivación por experiencia del éxito
- El efecto sinérgico Zeigarnik-Hawthorne
El entorno del alumno el centro
- Las familias
- Los amigos, la televisión, Internet y los videojuegos
Sobre los reconocimientos
- Castigo y motivación
- Los suspensos: la indefensión aprendida
- Para transmitir a los padres
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