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Psicología Infantil

Técnico Profesional en Psicología Infantil

Desde la Psicología se ha tratado de definir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora, destacando tanto aspectos físicos como psicológicos, cognitivos o socioafectivos.

  • Duración300 h
  • Unidades22
  • Campos2
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Desde la Psicología se ha tratado de definir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora, destacando tanto aspectos físicos como psicológicos, cognitivos o socioafectivos. Este Curso de Psicología Infantil Online aporta una visión general del scorm evolutivo durante la infancia y las acciones que, desde la Psicología, se han propuesto para abordar los problemas en el desarrollo del infante y el preadolescente. Se adentra en diferentes psicopatologías y problemas surgidos a nivel personal, familiar o social que afectan a lo largo de la infancia y la preadolescencia.

A quién va dirigido

El presente Scorm de Psicología Infantil Online se dirige a todas aquellas personas (estudiantes, profesionales) relacionadas e implicadas con los siguientes ámbitos de conocimiento: Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, Medicina y Terapia ocupacional, junto a todos aquellos profesionales que quieran adquirir una formación específica de atención a la infancia.

Temario

22 unidades didácticas · 300 horas

Campo 1Psicología infantil I12 unidades
SCORM 1

Introducción a la psicología infantil

  • Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  • Conceptos básicos en Psicología Infantil
  • Concepto actual de desarrollo
  • Las dimensiones del desarrollo
SCORM 2

Desarrollo prenatal

  • Etapas del desarrollo prenatal
  • La herencia genética
  • Problemas en el desarrollo prenatal
SCORM 3

El niño de 0 a 15 meses

  • Nacimiento
  • Desarrollo físico y psicomotor
  • Desarrollo sensorial y percepción
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
SCORM 4

El niño de 1 a 3 años

  • Desarrollo físico y psicomotor
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
SCORM 5

El niño de 3 a 6 años

  • Desarrollo psicomotor
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
SCORM 6

El niño de 6 a 9 años

  • Desarrollo físico y motor
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
SCORM 7

El niño de 9 a 12 años

  • Desarrollo físico
  • Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • Desarrollo psico-social y afectivo
SCORM 8

Psicología clínica infantil

  • Introducción a la psicología clínica infantil
  • Conceptos de salud y enfermedad
  • Otros conceptos relacionados
  • Evaluación y diagnóstico
SCORM 9

Tratamiento psicológico

  • Introducción al tratamiento psicológico
  • Terapia conductual
SCORM 10

Psicopatología infantil

  • Introducción psicotatología infantil
  • Trastornos de ansiedad
  • Conductas agresivas y oposicionistas
  • Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  • Trastornos de la eliminación
  • Problemas y trastornos del sueño
  • Trastornos de las habilidades motoras
SCORM 11

Psicopatología infantil II

  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • Trastornos del aprendizaje
  • Trastornos del lenguaje
  • Discapacidad intelectual
  • Trastornos generalizados del desarrollo
SCORM 12

Intervención psicoeducativa en la infancia

  • Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  • Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  • Intervención familiar
Campo 2Psicología infantil II10 unidades
SCORM 1

Trastornos del sueño

  • Introducción
  • Tipos de sueño
  • Las grandes preocupaciones de la Pediatría
  • Problemas de sueño en niños y adolescentes
  • Insomnio en la infancia
SCORM 2

Saber comer

  • Hábitos alimentarios
  • Los principales errores alimentarios
  • Situaciones típicas y cómo superarlas
SCORM 3

Problemas con el control de esfínteres

  • Introducción
  • Enuresis
  • Control de esfínteres. Factores físicos
  • Control de esfínteres. Factores psicológicos
  • Entrenamiento en retención y control
  • Alarmas de enuresis
  • Entrenamiento en mantener la cama seca
  • Encopresis
SCORM 4

Orientaciones a los padres para desarrollar el control de esfínteres

  • Introducción
  • Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
  • ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
  • Control intestinal
SCORM 5

Separación de los padres

  • Introducción
  • Cambios en la familia causados por el divorcio
  • Etapas del divorcio
  • El niño en el centro de la separación
  • Tareas del pediatra
  • ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
SCORM 6

Ansiedad en niños con padres separados

  • Introducción
  • La ansiedad
  • Desórdenes por ansiedad
  • Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
  • Ejemplo de investigación
SCORM 7

Los celos infantiles

  • ¿Qué son los celos infantiles?
  • Algunos ejemplos reales
  • Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
  • ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
SCORM 8

Análisis del dibujo infantil

  • Introducción
  • Aspectos del dibujo
  • Etapas por las que pasa el dibujo infantil
SCORM 9

Autoestima infantil

  • Introducción
  • ¿Cómo se construye la autoestima?
  • Orígenes de la autoestima
  • Importancia de la autoestima
  • Evaluación de la autoestima
  • Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
SCORM 10

Juegos que favorecen la autoestima

  • Juegos que favorecen la autoestima
  • Cuentos para favorecer la autoestima

Palabras clave

  • adolescentes
  • Alimentación
  • ALTE
  • ansiedad
  • autoestima
  • Cognitivo
  • Conductual
  • Desarrollo
  • dibujo
  • divorcio
  • Encopresis
  • Esfínteres
  • Físico
  • Infancia

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