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Administración y Oficinas

ADGD0005 EMPRENDER EN RESTAURACIÓN

El scorm ADGD0005 Emprender En Restauración ofrece formación especializada en el sector administrativo.

  • Duración50 h
  • Unidades6
  • Campos2
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

El scorm ADGD0005 Emprender En Restauración ofrece formación especializada en el sector administrativo. Con este scorm ADGD0005 Emprender En Restauración el alumnado podrá entender el origen y ámbito laboral de Restauración y los nuevos retos que se plantean para la innovación del sector.

A quién va dirigido

El scorm ADGD0005 Emprender En Restauración va dirigido a personas que deseen formarse en el sector administrativo, especializándose en la innovación de la Restauración.

Temario

6 unidades didácticas · 50 horas

Campo 1Orígenes y evolución de la restauración2 unidades
SCORM 1

Introducción a la evolución histórica

  • Situación Socioeconómica.
  • Hostelería, Restauración, Colectividades.
  • La Producción de la Restauración.
  • Un Sector en transformación.
  • El Empleo en la Restauración.
  • Evolución Histórica.
  • El Nombre de Restauración.
  • Origen de los Restaurantes.
SCORM 2

Conocimiento de la restauración en el siglo xxi

  • Técnicas de Servicio imprescindibles en Restauración.
  • Servicios tradicionales.
  • Servicios especiales
Campo 2Innovación y nuevos desempeños laborales4 unidades
SCORM 1

Definición de innovación.

  • Definición de innovación.
  • Barreras para la innovación.
  • Innovar en Producción y Servicio.
SCORM 2

Adaptación como reto

  • La dificultad del equilibrio
  • El empresario como impulsor
  • La Franquicia.
  • ¿Y qué hay de la Calidad?
  • Atención al cliente.
  • El profesional de la Atención al Cliente
SCORM 3

Gestión de los nuevos desempeños laborales

  • Habilidades de Desarrollo Integral.
  • El papel de la Formación.
  • El Proceso de Comunicación.
  • Atención Personal.
  • Tipología de Clientes.
  • Quejas y Reclamaciones.
  • Participación y reconocimiento en la empresa
SCORM 4

Capacitación

  • Perfil formativo
  • Perfil competencial

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