UF1502 Actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptación a Personas con Limitacione...
En el ámbito de las actividades físicas y deportivas, es necesario conocer los diferentes campos sobre el guia por itinerarios ecuestres en el medio natural, dentro del área profesional actividades físico-deportivas recreativas.
- Duración30 h
- Unidades5
- FormatoSCORM 1.2
Sobre este contenido
En el ámbito de las actividades físicas y deportivas, es necesario conocer los diferentes campos sobre el guia por itinerarios ecuestres en el medio natural, dentro del área profesional actividades físico-deportivas recreativas. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de metodologías de trabajo en las actividades Recreativas Complementarias para las Actividades Ecuestres y su Adaptación a Personas con Limitaciones de su Autonomía Personal.
A quién va dirigido
Este scorm está dirigido a los profesionales del mundo las actividades físicas y deportivas concretamente en guia por itinerarios ecuestres en el medio natural, dentro del área profesional actividades físico-deportivas recreativas, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la aplicación de metodologías de trabajo en el actividades recreativas complementarias para las actividades ecuestres y su adaptación a personas con limitaciones de su autonomía personal.
Temario
5 unidades didácticas · 30 horas
Contenido5 unidades
Actividades recreativas complementarias para las actividades ecuestres y su adaptación a personas con limitaciones de su autonomía personal
Preparación de las actividades recreativas para el esparcimiento de los usuarios en actividades de conducción ecuestre.
- Recreación: importancia para la persona.
- Actividades recreativas y juegos: Concepto, funciones y teorías generales.
- Características, aplicabilidad y clasificación.
- Tipos de actividades recreativas:
- - Objetivos.
- - Características.
- - Metodología.
- Selección de juegos para determinadas edades y objetivos.
- Selección, temporalización y secuenciación de actividades recreativas.
- Participación de forma desinhibida.
- Registro de juegos. Elaboración de fichas de juegos.
- Programación de sesiones recreativas.
- Veladas. Recursos de intervención.
Dinamización de actividades recreativas.
- Intervención del guía como animador.
- Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios y material.
- Intervención en la realización de la actividad: refuerzos, conocimiento de resultados, solución de incidencias y evaluación de la actividad.
- Finalización de la actividad.
- Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
Reconocimiento de las características de los usuarios con limitaciones de su autonomía personal.
- Posibilidad de movimiento para la práctica deportiva ecuestre.
- Cuidados específicos.
- Riesgos potenciales.
- Naturalidad en el trato con las personas con limitaciones en su autonomía personal:
- - Pautas para la optimización de las relaciones interpersonales.
- - Aspectos básicos de las características psico-afectivas de estas personas.
- - Ayudas requeridas por estas personas hacia la autonomía.
- - Adaptación de consignas y explicaciones.
Adaptación de actividades a las personas con limitación de su autonomía personal.
- Valoración de la autonomía y limitaciones.
- Adaptación al esfuerzo, calentamiento y recuperación de personas con limitación de su autonomía personal.
- Contraindicaciones de/en la práctica de actividades por itinerarios ecuestres.
- Beneficios físicos, psíquicos y sociales de actividades por itinerarios ecuestres.
- Adaptación para la práctica de las actividades de conducción por itinerarios ecuestres en equipamientos, materiales y ayudas técnicas.
- Transferencias relativas a movilidad y transporte de personas con limitación de su autonomía personal en el medio natural.
Palabras clave
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