Scorm en Intervención Social en Drogodependencia y Otras Adicciones
Descripción del scorm Scorm en Intervención Social en Drogodependencia y Otras Adicciones
La intervención se hace estrictamente necesaria en el momento en el que una persona no encuentra salida a su problema. El problema de la droga, asociado a los patrones de consumo que se practican en nuestros días, sacude a cada día más personas que se ven incapaces de escapar por sí mismas de ese círculo vicioso retroalimentado. La búsqueda de ayuda profesional ya supone un reto en sí misma de las personas que la llevan a cabo. El apasionante mundo de la psicología, en interrelación directa con la pedagogía y el trabajo social, permiten que se pueda llevar a cabo un abordaje completo, de carácter interdisciplinar, que dé la oportunidad al usuario a aprender nuevos hábitos de vida saludable y adquirir las herramientas que le permitan convivir con las sustancias de una forma controlada y racional.
Contenido e-learning de Scorm en Intervención Social en Drogodependencia y Otras Adicciones
CAMPO DE CONOCIMIENTO 1. DROGODEPENDENCIAS Y EXCLUSIÓN SOCIAL
SCORM 1. EL IMPACTO SOCIAL DE LAS DROGAS
El consumo de drogas como problema social
Etapas del consumo de heroína en España
La toxicomanía y su imagen social
Marco conceptual en drogodependencias
SCORM 2. CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS ADICTIVAS Y TRASTORNOS DE CONSUMO
Aspectos introductorios
Criterios de clasificación de las drogas
El consumo de alcohol y sus criterios diagnósticos
Trastornos relacionados con el opio y sus derivados
Cocaína: características y consumo
Anfetaminas y alteraciones derivadas de su consumo
Uso y abuso del consumo de cannabis
Características de las sustancias alucinógenas
SCORM 3. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
El proceso terapéutico y sus fases
Clasificación de los programas asistenciales
Técnicas e instrumentos de evaluación en drogodependencias
Modelos de intervención
SCORM 4. RED DE RECURSOS Y PROGRAMAS ASISTENCIALES
Recursos y programas disponibles
Centros de día (CD)
Centros de encuentro y acogida (CEA)
Comunidad terapéutica (CT)
Unidades de desintoxicación
Viviendas de apoyo al tratamiento (VAT)
Observatorio español sobre drogas
SCORM 5. POLÍTICAS SOBRE DROGAS E INSTRUMENTOS NORMATIVOS
Marco Jurídico en materia de adicciones
Evolución de las políticas prohibicionistas
Estrategias de enfrentamiento a la problemática de las drogas
CAMPO DE CONOCIMIENTO 2: ADICCIONES TECNOLÓGICAS: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
SCORM 1: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LAS ADICCIONES TECNOLÓGICAS
Conceptos fundamentales sobre las TIC
Características de las TIC
Ventajas de las TIC
Desventajas de las TIC
Las TIC y la comunicación
SCORM 2: LA PSICOBIOLOGÍA DE LAS ADICCIONES
Conceptos básicos sobre la adicción
La adicción conductual o la conducta adictiva
Las adicciones conductuales frente a las adicciones de sustancias
La adicción y la salud mental
La adicción y la personalidad
La adicción y el cerebro
SCORM 3: EL AVANCE TECNOLÓGICO Y LA ADICCIÓN. TECNOLOGÍAS ACTUALES (INTERNET, SMARTPHONES, VIDEOJUEGOS…)
Historia del avance tecnológico
Adicción a las nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías
SCORM 4: DAÑOS PRODUCIDOS POR LA ADICCIÓN
Adicción en términos generales
El sistema de recompensa cerebral
Daños comunes de la adicción
El consumo de sustancias psicoactivas
El juego patológico o ludopatía
SCORM 5: ANÁLISIS Y DETECCIÓN DE LAS CONDUCTAS ADICTIVAS. EVALUACIÓN
Introducción a las conductas adictivas
Evaluación de la gravedad de los trastornos adictivos
Análisis de las adicciones con sustancias, o consumo de drogas psicoactivas
Las adicciones comportamentales
SCORM 6: LA ADICCIÓN TECNOLÓGICA EN MENORES, ADOLESCENTES Y ADULTOS
Adicción a las nuevas tecnologías
Jóvenes y nuevas tecnologías
Uso de las nuevas tecnologías por los adolescentes
Adicción a las nuevas tecnologías en la etapa adulta
SCORM 7: LA INTERVENCIÓN DE LA ADICCIÓN TECNOLÓGICA
Terapia en conductas adictivas
Uso inadecuado de las nuevas tecnologías
Herramientas de intervención socioeducativas
SCORM 8: EL USO DE FÁRMACOS EN EL TRATAMIENTO DE LA ADICCIÓN
Introducción al uso de los fármacos en el tratamiento de la adicción
Acamprosato
Benzodiacepinas
Buprenorfina + Naloxona
Bupropion
Carbamacepina
Cianamida o Carbimida Cálcica
Clonidina
Clormetiazol
Disulfiram
Gabapentina
Laam: Levo-Alfa-Acetilmetadol
Lamotrigina
Metadona
Naloxona
Naltrexona
SCORM 9: PROBLEMAS DERIVADOS DE LA ADICCIÓN TECNOLÓGICA
Problemas más comunes derivados de las adicciones tecnológicas
SCORM 10: PRÁCTICAS Y RECOMENDACIONES CONTRA LA ADICCIÓN TECNOLÓGICA
Reglas básicas de seguridad para madres y padres
La práctica para el uso de Internet
Recomendaciones específicas según la edad de los menores
Consejos generales para el uso adecuado de las TIC: correo electrónico, chat, web, juegos online, teléfonos móviles, programas P2P
Aplicaciones técnicas de seguridad contra la adicción tecnológica
Consideraciones de alcance legal
Evitación de la tecno adicción en niños y jóvenes
CAMPO DE CONOCIMIENTO 3. ADICCIONES COMPORTAMENTALES O SIN SUSTANCIA
SCORM 1. CONCEPTUALIZACIÓN DEL JUEGO
Origen etimológico del juego
Características comunes del juego
Desarrollo y crecimiento a través del juego
Evolución histórica del juego como elemento socializador
SCORM 2. JUEGO PATOLÓGICO O LUDOPATÍA
Evolución histórica del juego patológico
Conceptualización de la conducta patológica
Criterios diagnósticos del juego patológico o ludopatía
Características demográficas
Tipos de jugadores
Proceso de desarrollo de la conducta adictiva
Tipos de juegos y sistemas de apuestas
SCORM 3. ETIOLOGÍA Y FACTORES IMPLICADOS EN EL JUEGO PATOLÓGICO
Aspectos conductuales del jugador
Prevalencia del juego patológico
Factores implicados en la adicción patológica
Trastornos asociados al juego patológico
Adicción patológica en menores de edad
Modelos explicativos de la ludopatía
SCORM 4. EVALUACIÓN DEL JUEGO PATOLÓGICO
Protocolo de evaluación del problema
Variables que controlan la conducta del juego
Instrumentos de evaluación y diagnóstico
Autorregistro de conductas
Niveles de activación fisiológica
SCORM 5. ADICCIONES CONDUCTUALES O SIN SUSTANCIA
Otras adicciones sin sustancia
CAMPO DE CONOCIMIENTO 4. DISEÑO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
SCORM 1. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS SOCIALES
Consideraciones previas
Conceptualización e intencionalidad del proyecto social
Principios sustentadores del proyecto
Valores y prácticas institucionales
Agentes y áreas de atención del proyecto
Marco lógico del proyecto de acción social
Proyectos de cooperación internacional
Métodos y criterios de evaluación de proyectos
SCORM 2. DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL
Introducción
Consideraciones previas a la elaboración del proyecto
Técnica metodológica de descripción de problemas
Fases del proyecto social
SCORM 3. PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO
Identificación de la necesidad-problema
Proceso de planificación: niveles de concreción
Ciclo de un proyecto social
Puesta en marcha del proyecto
Fase de ejecución y seguimiento
Fase de evaluación del proyecto
SCORM 4. CONTEXTO SOCIAL DE APLICACIÓN DE PROYECTOS
Aspectos introductorios
Clasificación de proyectos sociales
Evolución histórica del contexto social
SCORM 5. PREVENCIÓN, PARTICIPACIÓN Y ACCIÓN VOLUNTARIA
Introducción a los programas preventivos
Planificación metodológica de la intervención preventiva
Principales obstáculos de la planificación
Tipos y formas de participación
La acción voluntaria y sus tipos
SCORM 6. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES
Evaluación de necesidades: el diagnóstico social
Objetivo y fases del proceso de evaluación de necesidades
Métodos y técnicas de evaluación de necesidades
Finalidades de la evaluación de programas
Principales modelos teóricos de evaluación de programas
Esquemas de evaluación
Modelos aplicados en la evaluación de programas
Técnicas e instrumentos de evaluación
Interesados en Scorm en Intervención Social en Drogodependencia y Otras Adicciones
Dirigido a titulados universitarios de la rama de la intervención social, así como a profesionales técnicos de esta misma. En general, a todas aquellas personas interesadas por la intervención con personas que presentan una problemática de abuso de sustancias psicoactivas o de patologías relacionadas con el abuso.
Duración sugerida para este contenido: 200 horas