Contenidos SCORM

Psicoterapia y Psiquiatría

Atención y Apoyo Psicosocial

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN.

  • Duración120 h
  • Unidades7
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. El libro Atención y Apoyo Psicosocial es una valiosa herramienta de apoyo para profesionales y titulados del área profesional que buscan ampliar y actualizar sus conocimientos en el ámbito de la atención psicosocial. En el entorno actual, donde los retos psicosociales y emocionales son cada vez más complejos, este libro proporciona una comprensión profunda de las técnicas y estrategias para brindar un apoyo eficaz a personas en situaciones de vulnerabilidad, crisis o dificultades emocionales. Desde la psicología clínica hasta la intervención en emergencias y desastres, la obra abarca una amplia gama de temas relacionados con la atención y el apoyo psicosocial, destacando la importancia de mantenerse actualizado en las últimas investigaciones y enfoques terapéuticos. La atención psicosocial es fundamental para el bienestar de las personas y comunidades, y este libro ofrece herramientas prácticas para ayudar a los ...

Temario

7 unidades didácticas · 120 horas

Contenido7 unidades
SCORM 1

Organización del entorno de intervención

  • Factores ambientales en la relación social. La adaptación a la institución de las personas en situación de dependencia. Mantenimiento de espacios y mobiliario. Mantenimiento de productos de apoyo y materiales para la realización de las actividades
  • Análisis de los espacios para favorecer la autonomía, la comunicación y la convivencia. Elementos espaciales y materiales: distribución y presentación. Confección de elementos decorativos y ambientales. Decoración de espacios comunes de las instituciones. Uso de lenguajes icónicos
  • Ambientación del espacio
  • Iniciativa y creatividad en la ambientación de espacios. Utilización de las nuevas tecnologías en la ambientación de espacios
SCORM 2

Selección de estrategias de apoyo psicosocial y habilidades sociales.

  • Las relaciones sociales en las personas en situación de dependencia. Características
  • Análisis de estrategias que favorezcan la relación social en las personas en situación de dependencia. Técnicas para favorecer la relación social. Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal
  • Habilidades sociales en la persona en situación de dependencia. Factores. Dificultades
  • Determinación de recursos expresivos para favorecer el mantenimiento de las capacidades de relación. Aplicaciones de las nuevas tecnologías, asociacionismo, recursos del entorno y vías de acceso a las mismas.
  • Aplicación de técnicas y estrategias para el desarrollo de habilidades sociales. Ejercicios de entrenamiento en habilidades sociales
  • Solución de conflictos en la atención domiciliaria e institucional. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta
  • Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la relación social
SCORM 3

Aplicación de técnicas y ejercicios de mantenimiento y entrenamiento psicológico, rehabilitador y ocupacional

  • Caracterización de la motivación y el aprendizaje en las personas mayores, discapacitadas y enfermas
  • Ejercicios y actividades de estimulación cognitiva en situaciones cotidianas del domicilio y en una institución social. Memoria, atención, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento. Análisis de la aplicación de actividades rehabilitadoras y de mantenimiento cognitivo. Elaboración de estrategias de intervención
  • Realización de actividades de mantenimiento y mejora de la autonomía personal en las actividades de la vida diaria. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención. Importancia de la atención psicosocial en el trabajo con personas en situación de dependencia
SCORM 4

Caracterización de técnicas de acompañamiento para personas en situación de dependencia.

  • Identificación de las necesidades de acompañamiento. El concepto de acompañamiento de las personas en situación de dependencia en la institución
  • Tipos de gestión personal en las que se requiera acompañamiento. Áreas de intervención. Estrategias de actuación, límites y deontología
  • Funciones y papel del profesional en el acompañamiento tanto en una institución como en el domicilio
  • Adecuación del acompañamiento a las necesidades y características de los usuarios.
  • Acompañamiento en situaciones de ocio y tiempo libre. Actividades al aire libre, culturales, sociales y de la comunidad
  • Registro de las actividades de acompañamiento. Gestión y seguimiento. Procedimiento de registro de la documentación personal
  • Consideración de las orientaciones y protocolos establecidos en la gestión personal y relacional.
SCORM 5

Descripción de estrategias y técnicas de animación grupal

  • Técnicas de animación destinadas a las personas en situación de dependencia. Personas mayores, con discapacidad y enfermas
  • Motivación y dinamización de actividades. Estrategias para motivar. Organización y desarrollo.
  • Desarrollo de recursos de ocio y tiempo libre. Modalidades. Fiestas, eventos especiales y juegos
  • Recursos lúdicos para personas en situación de dependencia. Características y utilidades. Fiestas, eventos especiales y juegos. Cultura y folklore. Naturaleza. Deportes. Talleres
  • Innovación en recursos de ocio y tiempo libre. Materiales lúdicos. Tipos. Características y utilidades
  • Gestión y préstamo de recursos: biblioteca y videoteca, entre otros
  • Respeto por los intereses de los usuarios
SCORM 6

Preparación de información a los cuidadores no formales

  • Recursos sociales y comunitarios para las personas en situación de dependencia. Información y análisis de los recursos sociales
  • Confección de un fichero de recursos de apoyo social, ocupacional, y de ocio y tiempo libre. Estrategias de búsqueda de recursos
  • Identificación y cumplimentación de solicitudes de prestación de servicios de apoyo social y comunitario que oriente a las familias y a las personas en situación de dependencia
  • Descripción de las necesidades de apoyo individual u orientación familiar en la autonomía personal para las actividades de la vida diaria
  • El apoyo durante el periodo de adaptación a las instituciones. Estrategias de intervención
  • Valoración del establecimiento de relaciones fluidas con la familia y de la comunicación adecuada
SCORM 7

Valoración y seguimiento de las intervenciones.

  • Identificación de los diferentes instrumentos de recogida de información
  • Cumplimentación de protocolos específicos para un servicio de ayuda a domicilio o bien para una institución social
  • Obtención de información de las personas en situación de dependencia y de sus cuidadores no formales.
  • Aplicación de instrumentos de registro y transmisión de la información.
  • Valoración de la transmisión de la información

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