Actualización en Metodología de Trabajo Social: Infancia y Adolescencia

Descripción del scorm Actualización en Metodología de Trabajo Social: Infancia y Adolescencia

Contenido e-learning Actualización en Metodología de Trabajo Social: Infancia y Adolescencia

El ámbito social engloba muchos grupos de intervención, pero uno de los más estudiados y de mayor preocupación social es el ámbito de los menores (infancia y adolescencia). Cada vez son más los avances tecnológicos y los cambios sociales que se producen en la sociedad, por lo que la atención a los menores ha de ser de vital importancia en dicho ámbito. La prevención mediante el sistema educativo y la intervención social con la ayuda de los principales órganos encargados de los jóvenes como son los servicios sociales y la justicia Juvenil son temas esenciales en el ámbito social para el correcto desarrollo de los jóvenes. Por estos motivos, el estudio de los jóvenes y las repercusiones que pueden tener sus acciones negativas en la sociedad son un tema esencial en la rama social. Este scorm ofrece una formación especializada en metodología de trabajo social, en especial en la infancia y la adolescencia.

Contenido e-learning de Actualización en Metodología de Trabajo Social: Infancia y Adolescencia


SCORM 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL

Introducción

Objetivos básicos del Trabajo Social

Objeto de estudio del Trabajo Social

Áreas de intervención del Trabajo Social

Ámbitos de actuación del Trabajo Social

El campo profesional del Trabajo Social

Metodología de intervención


SCORM 2. EL TRABAJADOR SOCIAL

Introducción

Capacidades y competencias

Perfil profesional del trabajador social

Objetivos y funciones

Áreas profesionales de actuación

Técnicas básicas


SCORM 3. FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA

Introducción

Fundamentación y principios generales

Nuevos paradigmas

Proceso metodológico en Trabajo Social

La intervención profesional en Trabajo Social


SCORM 4. EVALUACIÓN DE NECESIDADES

Introducción

Enfoques conceptuales y metodológicos

Procedimiento metodológico

Proyecto y proceso de investigación


SCORM 5. EL PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

El papel de un Trabajador Social en un centro escolar

Funciones del trabajador social en un centro escolar

La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar

La Acción tutorial

El Apoyo a las familias

Detección de alumno con necesidades especiales


SCORM 6. ANIMACIÓN SOCIO CULTURAL

La animación sociocultural

Características del/la animador/a

Tres tipos de animador/a

Papel del/la animador/a

Funciones del/la animador/a

Educación en y para el conflicto y la convivencia

Sociedad multicultural

Técnicas de dinámica de grupo


SCORM 7. MENORES EN RIESGO SOCIAL

Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión

Conductas o condiciones de riesgo

Intervención con menores

Intervención de los servicios comunitarios

Los Equipos Especializados (EE)

Medidas de protección de menores


SCORM 8. CRIMINALIDAD Y MENORES

Delincuencia juvenil, aspectos generales

Teorías explicativas de la delincuencia juvenil

Factores de la delincuencia juvenil

Trastornos de la conducta y su repercusión en menores

Tratamiento jurídico con menores

Sistemas de protección de menores

Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social


SCORM 9. EL CONFLICTO FAMILIAR

Introducción

Conceptualización

Orígenes y causas de los conflictos

Tipos de conflictos

Elementos del conflicto

Importancia del conflicto

La conflictología

Prevención de los conflictos


SCORM 10. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Introducción

Actitudes ante el conflicto

Estilos de resolución de conflictos

El lenguaje


SCORM 11. CRITERIOS DE ACTUACIÓN

Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado

Barreras a la denuncia

Tratamientos

Tratamiento y terapia familiar

Apoyo y tratamiento individual

Intervenciones dirigidas a redes sociales

Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar

Interesados en Actualización en Metodología de Trabajo Social: Infancia y Adolescencia

Este scorm va dirigido a todas las personas que trabajen o sean voluntarias en el campo social tanto en un ámbito público como privado y que estén interesadas en el mundo de los menores y de todos los aspectos que tengan relación con ellos: educación, servicios sociales, animación sociocultural, administración de justicia, etc.

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Duración sugerida para este contenido: 200 horas