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Ecuestre

Actividades ecuestres. Todo para la ruta a caballo

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN.

  • Duración65 h
  • Unidades6
  • FormatoSCORM 1.2

Sobre este contenido

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. Este manual práctico se estructura en seis capítulos: Revisión, preparación y recogida de materiales, caballos y medios para la ruta, Verificación y adaptación de itinerarios ecuestres, Guiado del grupo por itinerarios ecuestres, Colaboración en la organización de actividades ecuestres recreativas, Realización de actividades ecuestres recreativas, y Valoración de las actividades ecuestres recreativas y de conducción de grupos a caballo. Siguiendo la ruta de esos capítulos, el manual aborda desde la preparación de la actividad, hasta la valoración una vez realizada, pasando por la búsqueda de itinerarios y la organización de actividades ecuestres recreativas. El manual cuenta también con un rico contenido gráfico, que refuerza la lectura y ayuda a conocer y comprender las cuestiones planteadas. Las fotografías, dibujos y vídeos van siempre referenciados en sintonía con el texto, para facilitar una mejor y más amena c...

Temario

6 unidades didácticas · 65 horas

Contenido6 unidades
SCORM 1

Revisión, preparación y recogida de materiales, caballos y medios para la ruta

  • Equipos y materiales para rutas ecuestres. Funciones de los elementos del equipo ecuestre
  • Mantenimiento, transporte y almacenaje de materiales y equipos
  • Caballos para la ruta ecuestre. Estado fisicotemperamental y aptitud del caballo para la ruta
  • Cuidados y transporte equinos antes, durante y después de la ruta: prevención y manejo antes, durante y después del traslado
  • Alimentación e hidratación de las personas y de los caballos en una ruta ecuestre
  • Personal, documentación y permisos para las rutas ecuestres
  • Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales
SCORM 2

Verificación y adaptación de itinerarios ecuestres

  • Examen del terreno a caballo. Comprobación de características cartográficas: distancias, pendientes, accidentes paisajísticos e hitos de orientación
  • Variedad paisajística y de carga de trabajo
  • Localización y condiciones de los espacios para la realización de actividades lúdicas y de sensibilización sobre los valores naturales, culturales y recursos de la zona
  • Espacios para la observación, la parada, la explicación y las actividades recreativ as
  • Verificación del tipo de terreno y de los puntos de dificultad. Not as de campo
  • Verificación de las condiciones del itinerario
  • Adaptación de la actividad programada al tipo de participantes
  • Señales de fatiga o posibles conductas de riesgo. Identificación temprana y act uación anticipada
  • Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales
SCORM 3

Guiado del grupo por itinerarios ecuestres

  • Legislación vigente. Espacios protegidos, características de los ecosistemas y especies de la z ona e impacto ambiental
  • Información a los participantes. Experimentación de fórmulas y sit uaciones. Tipo de lenguaje
  • Técnicas de equitación y manejo del caballo en rutas ecuestres. Explicación, demostración y a yuda
  • Organización del grupo y seguridad. Distribución del personal y los participantes dentro del gr upo. Asignación de funciones en el grupo
  • Códigos de señales para la conducción de un grupo a caballo. A vance, parada, aceleración o deceleración y cambio de dirección. Aparatos de comunicación interna y e xterna
  • Espacio para los caballos en las paradas
  • Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales
SCORM 4

Colaboración en la organización de actividades ecuestres recreativas

  • Actividades ecuestres. Tipos: hípicas y deportivas, recreativas, cult urales y espectáculos, con personas con discapacidad y otras
  • Actividades ecuestres recreativas. Tipos y características: formativo, turístico, tiempo de ocio, actividad f isicodeportiva, etc. Ofertas y posibilidades: clases de equitación, juegos con caballos, paseos y en coc he de caballos
  • Espacios e instalaciones para actividades ecuestres recreativas. A ula, picadero, pistas de diversos tipos, alrededores de la instalación y otros. Equipos y su utilización para actividades ecuestres recreativ as
  • Realización de las actividades previas a la real con participantes. R espuesta de los animales, equipos, materiales, instalaciones y espacios. R esolución de problemas
  • Criterios de asignación de los animales
  • Técnicas ecuestres específicas
  • Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales
SCORM 5

Realización de actividades ecuestres recreativas

  • Supervisión de recursos implicados en actividades ecuestres recreativas
  • Información a los participantes. Contenidos y tipo de lenguaje Adaptaciones para facilitar el proceso a personas con discapacidad
  • Intervención en actividades
  • Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales
SCORM 6

Valoración de las actividades ecuestres recreativas y de conducción de grupos a caballo

  • Valoración de la actividad. Recopilación de información. Evaluación y encuestas. Análisis de la actividad, del grupo y del monitor, valoración del programa. Documentos de evaluación y de seguimiento. Uso de las TIC
  • Recogida de información
  • Adecuación de los equipos y materiales utilizados en la actividad ecuestre. Adaptación a los animales y a los participantes. Ligereza, comodidad, solidez, posibilidad de reparación, funcionalidad, estética y otros
  • Elaboración de informes sobre la actividad. Propuestas de medidas correctoras y de mejoras en la programación. Posibles mejoras y creación de nuevas actividades
  • Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales

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